Postagens

Mostrando postagens de setembro, 2025

Exercício Não-Objeto (1a parte: diretrizes em grupo

Imagem
Componentes do Grupo: - Emily Dias - Sarah Crisitina  - Ana Beatriz Ferreira - Natália Luz - João Vitor Constantino Diretrizes do Modelo do Não-Objeto:  - Eixo Principal (móvel ou rígido) - Mobilidade e/ou rotação individual dos elementos (discos) - Manuseabilidade com as mãos - Possibilidades de novos formatos Desenho do Objeto Mãe:

Desenhos de Perspectiva da Escola

Imagem
 

PESQUISA EM GRUPO - NÃO-OBJETOS E ARTISTAS CINÉTICOS

Imagem
  Em 1963, Hélio Oiticica iniciou a produção dos Bólides. Tratam-se de criações concebidas como caixas, confeccionadas sobretudo em madeira ou vidro — por vezes em plástico — que reúnem em seu interior uma diversidade de componentes, entre eles pigmentos, terra, água, espelhos, conchas, retalhos de tecido ou papel, bem como imagens fotográficas e textos poéticos. Esses componentes não se encontram apenas no interior dos bólides, mas parecem instaurar uma esfera de exterioridade que envolve a obra. Ao mesmo tempo, tais elementos constituem, eles próprios, os próprios bólides. Exemplos: Rebecca Horn Rebecca Horn, artista alemã ligada à modernidade, constrói uma produção marcada pelo inusitado: trabalhos abstratos que muitas vezes parecem desconcertantes, atravessados por referências a engrenagens e máquinas. Sua escolha de temas revela uma intuição ousada, pois frequentemente toca em questões delicadas ou até mesmo proibidas, sobretudo no cenário cultural alemão. Sua arte não se limi...

Desenhos Isométricos Feitos em Aula

Imagem
 

Desenho em Perspectiva de uma Cadeira da EAD

Imagem

Zine Experimental Abstrato

Imagem
 Imagens do Zine Pronto Arquivo digital do Zine Material utilizado para realizar o Zine Papel Texto sugerido pelos professores Imagens das Composições realizadas no Sketchup Imagens das Composições de Luz e Sombras Imagens das Composições Abstratas com Objeto Colagens realizadas no Photopea Colagens das composições realizadas por outros alunos para fazer o poster no Photopea Criação do Zine utilizando o Figma, pelo modelo passado pelos professores Formatação das imagens do figma Colocação do gradiene em losango na capa e no final, mudando as porcentagens para criar o efeitos de brilho Mudança no tons da folha para combinar com a cor da capa Escolha do tamanho e fonte do texto Escoha da posição tanto das imagens quanto do texto Por fim a exportação em PDF e a impressão

Fichamento do Texto : Teoria do Não Objeto de Fernando Gullar

 A partir da leitura do texto, um não objeto seria aqueles obtidos por meio dos sentidos, por meio da experiência do observado com o objeto.  Para entender a questão é preciso voltar na história, nas vanguardas europeias, o cubismo, o dadaísmo. A exemplo do cubismo, que ao pintar os quadros transformava os objetos em cubos, acarretando na retirava do que caracterizava aquele objeto. Nesses quadros encontra-se a presença de signos, papéis colados, números e é Pieter Mondrian que vai dar um sentido mais revolucionário no cubismo ao tirar todos esses elementos, deixando apenas linhas pretas. Nas propostas artísticas do dadaísmo e do construtivismo, o objeto comum deixa de ser apenas utilitário e passa a ser recriado ou resinificado, abrindo espaço para experiências que superam os moldes clássicos da pintura e da escultura. O não-objeto é a libertação da obra de arte de suas amarras históricas, como a moldura e a base. Ele abandona a função de "espelho" do mundo para se tornar...

Mockup zine em aula + 1a versão para as paginas (photopea)

Imagem
  Pôster Zine feito em Sala de Aula

Colagem digital abstrata (Photopea)

Imagem
Colagem realizada em casa

Fichamento do texo Animação Cultural de Vilém Flusser

 Fichamento sobre Animação Cultural de Vilém Flusser Após a leitura do textos e os debates em sala de aula, o texto de Vilém Flusser, "Animação Cultural", percebe-se a relação entre os objetos e nós seres humanos e como nós somos completamente dependente dos objetos, não o contrário, uma vez que vivemos em função deles e sempre tenhamos nos colocadas como superior a eles. Alémm disso, a humanidadr sempres soube que os objetos são superiores, embora os degrade apenas como escravos natos. Todavia, a humanidade evita o reconhecimento de sua própria condição: o mito de termos sido feito de barro, logo também somos configurados como objetos. Objetos são o resultado da interação entre fenômenos inanimados e fenômenos animados, porém para assumir esse condicionamento é preciso que a cência esteja eliminada dos valores, pois só assim os objetos vão conseguir alcançar a autêntica objetividade.  Os objetos não são resultados da produção humana, mas a animação programada do comportament...

Série de Desenhos de Observação Realizados na Sala de Aula

Imagem
  Desenhos de poses realizadas em 1 minuto Desenhos realizados sem tirar o lápis do papel

Desenho de Observação de 3 Objetos do Cotidiano

Imagem
  Conjunto de Faca, garfo e colher  Micro-ondas Air Fryer

Composições Abstratas Feitas Com Objetos

Imagem
Composições Abstratas utilizando Galhos Folhas Pedras Flores

COMPOSIÇÕES DO SKETCHUP

Imagem